Homenagem de um Pai ao CMCB
5 de setembro de 2017 - 13:22
TEXTO-HOMENAGEM
Colégio Militar do Corpo de Bombeiros do Ceará: campanha solidária, concurso de redação e uma perspectiva derivada
Dia do “McDia Feliz” 2017: 26 de Agosto (ver no Google http://mcdiafeliz.org.br/).
1 Aspecto aforístico
“Evidentemente a dor existencial agrava-se com a dor psicofísica.” São poucos que se levantam para socorrer o ser humano em sofrimento — enquanto muitos contribuem para piorar o mal que acomete a saúde física e mental dos outros.
2 Iniciativa e enfrentamento
Oportunamente ou em “sonho providencial”, entrou em combate contra um martírio infantojuvenil o Colégio dos Bombeiros, juntando-se a outros segmentos que adotaram projetos congêneres.
Na gestão do seu Comandante e Diretor-Geral — Sua Senhoria, Ilmo. Sr. Cel BM Nildson Oliveira —, o Colégio aderiu à campanha “McDia Feliz”, realizando um Concurso de Redação sob o título a “Força do Bem”, aplicado ao 5º Ano Fundamental do seu corpo discente (ver no Googlehttps://www.cm.cb.ce.gov.br/).
3 Finalidades da competição
Essa iniciativa teve duas finalidades: a) promover o conhecimento relativo à mencionada Campanha (ver também no Google http://mcdiafeliz.org.br/campanha/); e b) despertar nos alunos a virtude de fazer o bem por meio de ação fraternal para enfrentar o câncer em criança e adolescente.
4 Expectativa da solidariedade
Quanto ao efeito do “intercâmbio fraterno”, externamos a expectativa de resultado muito favorável, pois trata-se de uma ação coletiva e solidária, de elevado valor humanitário e urgente.
Externamos também a esperança de haver sido realizado o intento de fazer “pulsar o coração dos estudantes”, ou que seja sensibilizá-los, para ajudarem a aliviar a dor de um segmento social atingido pelo câncer, visto que “a semente é boa e o terreno é fértil” (para combater a doença).
5 Perspectiva derivada
Observado em uma perspectiva derivada, o evento aludido refletiu — por extensão — mais uma iniciativa, que foi estimular os alunos a redigirem corretamente, “mostrando-lhes também o esplêndido caminho da arte de escrever”.
6 Por exemplo
Bem assim, nesse contexto, a alegria de ver a minha filha Renata fazer uma redação que se classificou em lugar de destaque gerou em mim um sentimento de emoção indescritível: do genitor que se interessa pelo estudo da filha ao “pai mais feliz do Mundo”!
Ela “passou” em dois testes: de falar sobre o amor ao próximo — tomou parte em uma tarefa contributiva para a vida daquelas crianças em tratamento de câncer; e de fazer redação com linguagem simples, correta e adequada, transmitindo para o público-alvo a mensagem desejada.
Portanto, um objetivo subentendido que aparece na Campanha foi “estimular a arte da escrita”.
7 Pergunta curiosa
A propósito curioso: quem terá sido o primeiro escritor da Humanidade? Jesus Cristo escreveu?(ver no Googlehttp://www.depositodafe.com/2009/09/qualquer-cristao-catolico-evangelico.html).
8 Motivação da escrita
Já não é animador o ato de escrever e, muito menos, escrever bem. Mas, ao juntar-se na luta contra uma doença, o Colégio criou também um motivo que levou os alunos a escreverem com desenvoltura.
E considerando seu elevado nível de ensino, supomos que a Comissão Julgadora tenha encontrado muita dificuldade para definir “o texto primeiro colocado”.
9 Agradecimentos
Agradecemos com louvor à professora Elvira Lima, de Redação — a quem o Colégio incumbiu a tarefa de ensinar a técnica de redigir.
O ofício de escrever tem sido (na nossa opinião) um trabalho de gosto refinado e de raríssimo interesse no meio das pessoas em geral.
Em brilhante cerimônia, foi muita honraria recebida: ver a filha, sendo solenemente homenageada no palanque, ao lado de Autoridades, Professores, Pessoal de Apoio e Corpo de Alunos em forma.
Somos muito agradecido a todos, com apreço e distinção.
Em Tempo:
O Autor usou o “plural de modéstia nós” onde foi cabível. O texto acima passou por várias modificações em dois dias, até chegar à composição final como se encontra.
Valdir Loureiro de Sousa
Pai da AL Renata Martins Loureiro Alencar
Do 5º Ano Fundamental, Turma A, Manhã, do CMCB.